诗词原文
讲学文华
朝代：宋代
作者：刘克庄
讲学文华例仲春，经书次第几端陈。
师严道尊传千古，礼备乐和乐万民。
儒雅风流今未泯，文章韫椟古犹珍。
诸生勉力勤钻仰，莫负青春好岁辰。
作者简介
刘克庄（1187年—1269年），字潜夫，号后村，福建莆田人，南宋著名文学家、诗人、词人，与陆游、杨万里、范成大齐名，并称“南宋四大家”，他一生仕途坎坷，但文学成就颇高，诗词风格多样，既有豪放不羁之作，也有温婉细腻之篇，对后世影响深远。
译文
按照惯例在仲春时节讲学传扬文化，经书按照次序一一陈列讲解。
老师威严、道义崇高，这样的传统流传千古，礼仪完备、音乐和谐，使万民安乐。
儒雅的风流气质至今未曾消失，文章如同藏在匣中的美玉，自古以来都极为珍贵。
各位学生应当勉励自己，勤奋钻研，不要辜负了这青春美好的时光。
释义
这首诗描绘了仲春时节讲学传道的场景，强调了师道尊严和经书传承的重要性，诗中通过“师严道尊传千古”一句，表达了对古代师道精神的敬仰和传承；“礼备乐和乐万民”则体现了儒家文化中礼乐教化的理念，认为通过礼仪和音乐的教化可以使社会和谐，人民安乐，诗人鼓励学生们勤奋学习，珍惜青春时光，不负韶华。
赏析
这首诗语言质朴而意蕴深远，通过讲学传道的场景，展现了古代儒家文化的精髓和师道精神，诗中“讲学文华例仲春”一句，既点明了时间背景，又突出了讲学传道的传统和重要性，而“经书次第几端陈”则进一步强调了经书在儒家文化传承中的核心地位。
在表达师道尊严和礼乐教化方面，诗人运用了“师严道尊传千古”和“礼备乐和乐万民”两句，既表达了对古代师道精神的敬仰和传承，又体现了儒家文化中礼乐教化的理念，这种理念认为，通过礼仪和音乐的教化可以使社会和谐，人民安乐，是儒家文化的重要组成部分。
诗人以“诸生勉力勤钻仰，莫负青春好岁辰”作为结尾，既表达了对学生的殷切期望和勉励之情，又强调了珍惜青春时光的重要性，这种情感真挚而深刻，使整首诗充满了积极向上的力量。
创作背景
这首诗可能创作于刘克庄担任教职或讲学期间，作为南宋著名的文学家和诗人，刘克庄一生致力于文学创作和儒家文化的传承，他深知师道尊严和经书传承的重要性，因此在讲学传道的过程中，他常常以诗歌的形式来表达自己的思想和情感，这首诗就是他在讲学传道过程中创作的一首佳作，既表达了对古代师道精神的敬仰和传承之情，又鼓励学生们勤奋学习、珍惜青春时光。
